Детский клуб

Осенние каникулы весело и с пользой. Отправляемся в мир морей и океанов
 

Осенние каникулы весело и с пользой. Отправляемся в загадочный мир Востока
 

Зимние каникулы весело и с пользой. Отправляемся в мир динозавров

Весенние каникулы весело и с пользой. Отправляемся исследовать нашу планету

Курс «ПИШУ КРАСИВО» 
(16 занятий 1 раз в неделю)
для детей 7-9 лет

ЗАПУСК курса «ПИШУ ГРАМОТНО» 
(16 занятий 1 раз в неделю)
для детей 7-9 лет

Летний интенсив "ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ" за 16 занятий по 2 часа.

Новое и захватывающее направление "Алхимия" для деток. Поможем юным любителям похимичить реализовать свою тягу к практическим опытам интересно и безопасно.

Комплексные групповые развивающие занятия для детей направлены на гармоничное раннее развитие каждого ребенка. В комплекс входят: развитие речи, памяти, логики, занятия по математике, творчеству и музыке, задания на интеллектуальное и творческое развитие в сочетании с подвижными играми.

Комплексная подготовка к школе в детском клубе в Мытищах: математика, развитие речи, подготовка руки к письму, окружающий мир.

Готовимся к школе всесторонне и основательно

Комплексные групповые занятия направлены на гармоничное развитие ребенка. В комплекс входят: развитие речи, памяти, занятия по математике, обучение чтению, развитие фонематического слуха, подготовка руки к письму.

Шахматами можно назвать универсальным тренажером для мозга, который развивает умственные способности, используемые на протяжении всей жизни, такие как: концентрация, критическое мышление, абстрактное мышление, решение проблем, стратегическое планирование, творчество.

Любителям решать задачки, ломать голову над необычными заданиями и искать ответы на все вопросы посвящается...

Методика Петерсон: «Нет детей, которых невозможно заинтересовать математикой»

Логоритмика развивает речевые навыки, моторику, координацию, дыхание, нормализует физическое и психо-эмоциональное состояние ребенка.

Занятия помогают формировать выразительную речь ребенка, развивают память, воображение и фантазию.

Раскроем талант художника в вашем ребенке!

Сенсорно-музыкальное развитие детей.

Здоровая спина - здоровый ребенок. 

В помощью занятий САМБО Ваш ребенок сможет развивать необходимые физические качества: силу, ловкость, реакцию. 

«Можно любить драться, можно не любить драться, но, в любом случае, лучше уметь это делать»

 Индивидуальные занятия позволяют изучить тот материал, который ученику наиболее интересен, а главное получить удовольствие, свободу творчества и полета.

Дефектолог - это специалист, который помогает детям, имеющим психические и физические особенности, адаптироваться в обществе.

Индивидуальные занятия по логоритмике позволят подобрать программу именно для Вашего ребенка.

Занятия подойдут как детям,  так и взрослым!

Вы избавитесь от страха публичных выступлений, научитесь красиво говорить, сформируете сильный голос и станете уверенными в себе!

Индивидуальный подход. Развитие речи, чтение, письмо, математика, подготовка руки к письму. Педагог больше внимания уделит тем предметам, в которых у ребенка есть трудности.

Индивидуальные уроки игры на фортепиано

У нас светлые и просторные классы с панорамными окнами. 

У вас появится свободное время, а у ребенка – новые знания и новые друзья.

Мини-группы (младшая - 8 чел, старшая - 8 чел).

У нас всегда чисто, уютно и по-домашнему. 

Moзг чeлoвeкa, тeм бoлee peбeнкa, являeтcя плacтичнoй cтpуктуpoй, у кoтopoй ecть oгpoмныe вoзмoжнocти для кoмпeнcaции paзличныx пpoблeм и paзвития. Глaвнoй функциeй дeтcкoгo нeйpoпcиxoлoгa cчитaeтcя умeниe пoнять и paзoбpaтьcя, в чeм cocтoят иcтинныe пpoблeмы peбeнкa в шкoлe, в пoвeдeнии, в oтнoшeнияx c poдитeлями и cвepcтникaми, a пocлe – пpeдлoжить лучшиe мeтoды paбoты и упpaжнeния для кoмпeнcaции пpoбeлoв.

Правильная речь — это один из самых явных признаков нормального интеллектуального развития малыша

Многие люди считают, что они и сами могут справиться со своими проблемами и не понимают зачем нужен психолог. Люди действительно могут лучше других решить свои проблемы. Но только не в том случае, когда проблемой являемся мы сами. Загвоздка в том, что если проблема в нас, то человеку чрезвычайно сложно это понять.

Наш разум это удивительный инструмент. Он может анализировать сложнейшие закономерности. Но у любого инструмента есть ограничение — им нельзя починить сам инструмент. Разум здесь не исключение.

Глазами можно увидеть всё, кроме самих глаз(если не использовать зеркало). Также и разумом можно проанализировать всё, кроме самого себя. Мы можем оценивать себя только постфактум, когда всё важное уже произошло.

В такие моменты нужен кто-то другой.