В определенный момент неспособность ребенка дошкольного возраста выговаривать определенные звуки, коверканье слогов, небольшой словарный запас или неумение связно описывать картинку перестает быть возрастной нормой и начинает тревожить внимательных родителей. Некоторые ошибочно полагают, что консультация такого специалиста бесполезна до тех пор, пока ребенку не исполнится 5 лет. На самом деле, полезно обращаться за помощью раньше, так как у ребенка может закрепиться автоматизм неправильного произношения, и тогда его придется переучивать, а это намного сложнее и займет больше времени.

Основной целью работы дефектолога является восполнение общих знаний, развитие речевого аппарата, обучение грамоте, чтению, моделированию, игре согласно возрасту ребенка, а также повышение мотивации учиться у Вашего ребенка.

Итак, помощь специалиста нужна, если Вашему ребенку:

• 2 года, но он совсем не разговаривает, общается жестами.
• Если кроха не употребляет в своей речи до 10 коротких слов «мама», «папа», «ням», «ав-ав».
• 2,5 года, но ребенок не умеет объединять слова в небольшие фразы типа «дай пить».
• 3 года, но он неточно воспроизводит элементарные ритмы, не может выполнять обычные артикуляционные движения (высунуть по просьбе язык, например), не научился глотать слюну.
• 3-4 года, но малыш сокращает длинные слова, искажая их до неузнаваемости; переставляет слоги в слове; произносит не слова, а лишь отдельные слоги; не выговаривает слова полностью, до конца; неправильно произносит звуки, путает их; не делает паузы между словами и фразами.
• 5 лет, но дошкольник не может составить простое предложение, описывая картинку; у него не получается установить во время рассказа последовательность действий (просто перечисляет предметы); не пытается составлять грамматически правильные предложения, в которых слова должны быть согласованы (род, число, падеж); не использует в речи союзы и предлоги.